通博体育直播手机版官网-原创 “语文高考最后要实现让15%的人做不完”,全国家长冒冷汗!

2020年2月29日

通博体育直播手机版官网-原创 “语文高考最后要实现让15%的人做不完”,全国家长冒冷汗!

原标题:“语文高考最后要实现让15%的人做不完”,全国家长冒冷汗!

一个人站起来挡住了后面的观众,那后面的一群人不得不也站起来。这种“剧场效应”用来形容中国教育的现状,似乎再贴切不过。

当6个大人对着1个孩子,孩子成长的每个过程家长都争相参与,在这样的大背景之下,孩子的学业负担越来越重,背上背的不再是书包,而是“期望”。

每日起早贪黑、课桌的书山题海、深夜才能完成的作业、周末的大小补习班,成为了大多数学生的“家常便饭”。

2019年教育关键词:减负

2019年,在教育部的号召之下,各省各地相继发布了减负的相关政策,其中,备受关注的便是南京教育减负。关于南京教育减负,多方媒体发表锐评,主流舆论普遍认为在“高考决定一切”的大背景下,只要考核手段和评价标准不改,升学压力依然在,那么任何政策都是治标不治本,此类政策完全是在找麻烦,是在“培养废物”。

对此,有不少学者和专家提出疑问,减负能否从根源上减少学生负担?改革中小学教材,是不是“药到病除”的真正减负?说到这,我们不得不提起一个人,他就是温儒敏。

温儒敏是何许人也?

很多人知道温儒敏这个名字,还是从语文课本上。自2003年,温儒敏便开始担任人教版高中语文教材执行主编,之后担任全国中小学语文教材总主编,负责参与语文教材编写和审定工作。除此之外,他还有一长串的“高级身份”

(1)教育部聘中小学语文教科书总主编;

(2)教育部授予国家级高校教学名师;

(3)人教版高中语文教科书主编;

(4)北大语文教育研究所所长;

(5)北京大学中文系教授;

(6)山东大学特聘人文社科一级教授。

而真正让温儒敏出名的,是“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”

在全国汇总小学语文教材改革方面,温儒敏这样一位“泰斗”曾提出过一个观点:”现在中小学生语文学习方面存在的最大问题,就是读书太少,因此在未来中小学教材的编写上,要积极引导学生多读书,未来的中小学语文新教材,专治各种不读书,通过考试倒逼学生读书。”

之前在北京大学举行的一次写作比赛上,温儒敏作为嘉宾被邀请出席,在讲话中,他提到“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”后经媒体报道后,顿时引起了轩然大波,温儒敏也遭受到了来自各方的质疑。对此,温儒敏发表声明澄清了自己的观点:我没说过‘语文高考最后要实现让15%的人做不完’。我讲的高考是选拔考试,必须适当拉开分距,还要考阅读速度,有15%的人做不完是正常的。”

2019年教育关键词:教材改版

2019年5月份,教育部下发《2019年义务教育国家课程教学用书目录》。同年9月份,普通高中思想政治、语文、历史三科统编教材已在山东、北京、天津、辽宁、上海、海南等6省市率先投入使用。值得注意的是,统编版语文教材小学一年级开始就有古诗文,整个小学6个年级12册共选古诗文132篇,占所有选篇的30%,比原有人教版增加了55篇,增幅达80%。

通过政策再来分析温儒敏的观点,其实是非常值得思考的。每年的语文高考,试卷在设置题目构成中便会考虑拉开分差的因素,所以做不完试卷的孩子何止15%。要知道语文学科没有太多的诀窍,最根本也是最有效的方法就是增加阅读量、增加知识储备量,俗语有云”读书破万卷,下笔如有神“,语文学习就是如此。

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